​

8.30 - 8.45
SCHODZENIE SIĘ DZIECI

Zabawy indywidualne rozwijające własne zainteresowania oraz twórcze postawy dziecka, zabawy konstrukcyjne, tematyczne. Zabawy i ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową, słuchową, grafomotorykę, umiejętność logicznego myślenia, zabawy muzyczno - ruchowe.

 

8.45 - 9.00 
ĆWICZENIA PORANNE

Zajęcia w oparciu o metody aktywizujące i twórcze: opowieści ruchowe, zabawy
i ćwiczenia ruchowe.

 

9.00 - 9.30
ŚNIADANIE

 

9.30 - 10.15
ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE, ZABAWA RUCHOWA

Realizowanie zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą

 

10.15 - 10.30
ZAJĘCIA PORZĄDKOWE

Porządkowanie sali, przygotowanie do wyjścia na powietrze

 

10.30 - 12.00
ZABAWY W OGRODZIE PRZEDSZKOLNYM, SPACERY

Zabawy dowolne na placu zabaw, spacery, zabawy ruchowe.
Opanowywanie umiejętności związanych z samodzielnym ubieraniem
się i rozbieraniem.

​

12.00 - 12.30
OBIAD

Doskonalenie nawyków higienicznych i sprawności samoobsługowych.
Wdrażanie do opanowania umiejętności kulturalnego jedzenia, zachęcanie
do spożywania różnorodnych pokarmów.

 

12.30 - 14.00
ZABAWY, SPACERY, SYTUACJE EDUKACYJNE

Tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej aktywności dziecka. Spacery połączone z obserwacją przyrody, zabawy dowolne na świeżym powietrzu lub w sali, zabawy ruchowe. Zabawy dydaktyczne, utrwalanie poznanych wierszy i piosenek, słuchanie opowiadań nauczyciela na podstawie literatury dziecięcej.

 

14.00 - 14.30
ZABAWY INDYWIDUALNE I W MAŁYCH ZESPOŁACH, PRACA INDYWIDUALNA Z DZIECKIEM

Zabawy dowolne według zainteresowań dzieci. Ćwiczenia i zabawy indywidualne

z dziećmi dostosowane do ich możliwości i potrzeb. Czynności porządkowe.
Zabawy w ogrodzie przedszkolnym.